Escritor, editor, docente e investigador. Doctor en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Comunicador social-periodista y Magíster en literatura colombiana de la Universidad de Antioquia, donde es profesor de la Facultad de Comunicaciones y Filología. Integrante del Grupo de Estudios Literarios —GEL—. Autor del libro de investigación sobre la historia del periodismo narrativo en Colombia Historia del arrabal (2014), y de la novela Jugaremos a la guerra (2018). Investigador principal del proyecto “Testimonios de Paz – Propuesta pedagógica gamificada sobre historias de paz y reconciliación de actores del conflicto armado colombiano”.
Doctora en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona, Comunicadora Social-Periodista de la Universidad de Antioquia e Historiadora de la Universidad Nacional de Colombia. Docente e Investigadora de la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia. Sus temas de trabajo giran alrededor de la construcción de paz, el conflicto armado, las víctimas, el género y las migraciones. Ha sido investigadora principal de diversos proyectos. Coinvestigadora del proyecto Testimonios de Paz – Propuesta pedagógica gamificada sobre historias de paz y reconciliación de actores del conflicto armado colombiano.
Doctor en Ciencias de la Computación, Magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática, y profesional en Diseño Industrial. Profesor de carrera en la Escuela de Diseño Industrial de la Universidad Industrial de Santander (UIS), vinculado al grupo de investigación Interfaz de la misma institución, e investigador asociado en el sistema de clasificación de Minciencias, con una amplia trayectoria investigativa que destaca por su enfoque interdisciplinar que articula diseño, computación e innovación tecnológica, centrando su trabajo en áreas como Interacción Humano-Computador (HCI), Realidad Aumentada y Dispositivos de Visualización Montados en la Cabeza (HMDs), Diseño Asistido por Computador (CAD) aplicado a contextos médicos, especialmente en ortopedia y Diseño y evaluación de la experiencia de usuario (UX) de productos interactivos y centrados en lo humano.
Ha coordinado y participado como coinvestigador en múltiples proyectos de alto impacto, entre ellos DIDACTIC – Plataforma de didáctica motivacional basada en gamificación como apoyo a programas de formación virtual en la región de Antioquia. También ha liderado proyectos que articulan investigación y docencia, como el desarrollado en 2014 en el área de Interacción Humano-Computador (HCI) en la UIS.
Con más de 10 años de experiencia docente, ha impartido asignaturas multidisciplinarias orientadas a la resolución de problemas estratégicos de la región. Además, ha contribuido activamente a la comunidad académica mediante la organización de eventos que promueven el intercambio de conocimientos en los campos del diseño, la tecnología y la sociedad. Coinvestigador del proyecto Testimonios de Paz.
Magíster en Tecnología Educativa de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Especialista en Práctica Docente de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Comunicador Social de la Universidad Autónoma del Caribe. Cuenta con amplia experiencia en medios de comunicación, desarrollando proyectos de intervención social, así como en docencia universitaria y publicación de libros y artículos científicos. Coinvestigador del proyecto Testimonios de Paz.
Magíster en Dirección del Desarrollo Local. Comunicador Social de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, con experiencia profesional en Comunicación Organizacional y Comunicación para el Cambio Social. Docente e investigador de la UFPSO con publicaciones de artículos científicos y libros, así como ejecución de proyectos de impacto local, nacional e internacional. Coinvestigador del proyecto Testimonios de Paz.
Docente Titular de Tiempo Completo del Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín, Colombia. Adscrito a la Facultad de Artes y Humanidades de dicha Institución. En esta institución se desempeñó durante los años 2013 – 2014 como Vicerrector de Investigación y Extensión Académica.
Docente investigador en la Maestría CTS+i y el grupo de investigación CTS+i que soporta dicha Maestría. Coordinador Académico de la Red Diálogos en Mercosur y Codirector de la Revista Electrónica Diálogos en Mercosur, además de pertenecer al Comité Editorial de varias revistas en América Latina y el Caribe.
Con estudios de pregrado en Filosofía en la Universidad de Antioquia; Magíster en Filosofía de la misma universidad, en la línea de Filosofía Política. PhD Doctor en Filosofía de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín. Su trabajo de investigación lo desarrolló en la línea de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología, desarrollando un modelo teórico-metodológico de Racionalidad Tecnológica en el uso y consumo de tecnología.
Catedrático en distintas universidades de la ciudad y la región. En cursos y seminarios como Teoría del Conocimiento, Epistemología e Historia de las Ciencias. Seminario de Investigación, Contexto Social, ética, asesor de Trabajos de Grado de pregrado y posgrado. Construcción del conocimiento, apropiación social del CCTI. Educación en General y Educación CTS en particular. Asesor de autoevaluación con miras a la Acreditación de los programas de posgrado del Instituto de Filosofía, ganando el permio AUIP.
Con investigaciones y publicaciones en las áreas de construcción y apropiación del conocimiento, ética y política, y filosofía de la técnica y la tecnología, Redes Académicas y de investigación, Paz, Conflicto armado, Pedagogía de la Paz. Coinvestigador del proyecto Testimonios de Paz.
Doctora en estrategia y marketing UCLM, Especialista en Economía de las Telecomunicaciones, Especialista en Análisis y Gestión de la Tecnología y Master en Economía Industrial de la Universidad Carlos III de Madrid, Ingeniera de Sistemas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Coinvestigadora del proyecto Testimonios de Paz.
Profesional en Contaduría Pública de la Universidad de Antioquia, con experiencia en asistencia en Revisoría Fiscal. Lideró los procesos administrativos y presupuestales y apoyó la ejecución de las distintas fases del proyecto, especialmente la recolección de testimonios de actores del conflicto armado, liderado por el equipo de la Universidad de Antioquia. Asistente administrativa proyecto Testimonios de Paz.
Comunicadora, artista y estudiante de maestría en Gestión Cultural en la Universidad de Antioquia, con un enfoque interdisciplinario que integra la comunicación, el arte y la gestión cultural. Cuenta con experiencia en comunicación comunitaria y educativa, desarrollando estrategias de difusión, fortalecimiento del tejido social y promoción de la cultura en distintos entornos. Ha apoyado procesos de recolección de testimonios, sistematización y caracterización de estos, contribuyendo a la construcción de memoria colectiva. Apoyó la recolección de testimonios en el proyecto Testimonios de Paz.
Profesional en Administración de Empresas de la Universidad de Antioquia, con Maestría en Desarrollo Sostenible del Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM); asimismo, tiene una trayectoria de 16 años como docente de pregrado y asesor de trabajos de grado y emprendimiento a nivel pregrado en varias Instituciones de Educación Superior y de docencia de posgrados. Actualmente es director de tesis de maestría en el ITM; tiene formación complementaria en escritura científica, Inteligencia Artificial Generativa Aplicada a la Educación, formulación, evaluación y gestión de proyectos, Modelos de negocios sostenibles, desarrollo sostenible y redes bayesianas. Ha participado como jurado en comités de evaluación de proyectos de investigación, tesis de grado tanto pregrado como posgrado y de publicaciones científicas. Participó en la aplicación de las actividades de la Estrategia de Apropiación Social del Conocimiento del proyecto Testimonios de Paz.
Profesional en Ingeniería Industrial con Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial de la escuela de negocios OBS Business School, con 6 años de experiencia en mercadeo, análisis de datos, atención al cliente y procesos administrativos. Se especializa en la creación de estrategias comerciales enfocadas en la atracción y fidelización de clientes, así como la planificación y ejecución de proyectos institucionales. Ha dado apoyo en instituciones educativas, liderando iniciativas para fortalecer relaciones, diseñar eventos académicos y coordinar actividades de investigación. Comprometida con el trabajo colaborativo, el mejoramiento continuo y la innovación con impacto social.
Profesional en Ingeniería Industrial de la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales de la Universidad Industrial de Santander, con experiencia en el área de recursos humanos, y de seguridad y salud en el trabajo SST. Con experiencia en áreas administrativas, de investigación y gestión de proyectos, participando activamente en el diseño, redacción, formulación de objetivos, desarrollo metodológico, elaboración de presupuestos y ejecución de proyectos financiados por instituciones públicas y privadas de Colombia. Cuenta con formación complementaria en innovación educativa, gamificación, administración del talento humano, análisis de datos y creación de contenido gráfico. Se destaca por su compromiso con el trabajo en equipo y la atención al detalle, aplicando habilidades como la comunicación asertiva, creatividad, aprendizaje rápido y capacidad de escucha en el trabajo.
Magíster en Administración y Administradora de Empresas con más de ocho años de experiencia en el ámbito administrativo, con una trayectoria consolidada en gestión de contratos, presupuestos, informes técnicos y financieros, seguimiento de proyectos, control de inventarios y manejo documental, con experiencia de más de siete años en el campo de la investigación. Ha participado activamente en el diseño, ejecución y gestión de proyectos financiados por reconocidas instituciones y universidades públicas y privadas de Colombia, liderando procesos de redacción y publicación científica, ponencias internacionales, registro de productos software y signos distintivos. Además, cuenta con formación complementaria en gestión educativa, calidad, metodologías de investigación, administración de talento humano y gestión de revistas científicas, fortaleciendo su capacidad para articular procesos académicos, administrativos y de innovación.
Comunicadora Social de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Investigadora del grupo Communis, con experiencia en la ejecución de proyectos de intervención social.
Su plan de trabajo estuvo enfocado en apoyar el proceso de documentación de la fase de recopilación de testimonios y realización de actividades de ASC del proyecto Testimonios de Paz, así como la generación de su trabajo de grado.
Ingeniera industrial de la Universidad Industrial de Santander. Actualmente estudiante de la maestría en ingeniería industrial de la misma institución. Tiene experiencia en procesos de investigación y sólidos conocimientos en gestión de procesos y análisis de datos. También se ha desempeñado como profesional de apoyo en un grupo de investigación, donde ha liderado y gestionado procesos administrativos, seguimiento y control presupuestal, organización de actividades académicas con un semillero de investigación y apoyo en los procesos de categorización del grupo.
Su plan de trabajo estuvo asociado con la arquitectura conceptual del modelo gamificado y la realización de actividades de ASC dentro del proyecto Testimonios de Paz.
Estudiante de último semestre de Ingeniería Industrial de la Universidad Industrial de Santander (UIS) e investigadora vinculada al grupo de Investigación Finance & Management y a Minciencias. Su trabajo se centra en la línea de investigación de gestión de proyectos educativos, explorando innovadoras metodologías como la gamificación, objetos virtuales de aprendizaje, realidad mixta e inteligencia artificial, con un enfoque en la aplicación de TIC para la enseñanza, especialmente en el estudio del conflicto armado en Colombia mediante el uso de videojuegos educativos.
Su plan de trabajo estuvo enfocado en apoyar de manera transversal el proceso de validación de la estrategia, así como la generación de su trabajo de grado y la realización de actividades de ASC del proyecto Testimonios de Paz.
Magíster en Literatura con énfasis en Ediciones Críticas por la Universidad de Antioquia, donde también obtuvo su pregrado en Letras: Filología Hispánica. Su investigación se ha centrado en la producción literaria de autores colombianos como Tomás Carrasquilla y Fernando González, dentro de la línea de Ediciones Críticas.
Docente de cátedra e investigador en proyectos adscritos al Grupo de Estudios Literarios (GEL) de la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia.
Su plan de trabajo estuvo asociado con el apoyo en la fase de recopilación de testimonios y análisis de literatura sobre el conflicto armado, así como la realización de actividades de ASC del proyecto Testimonios de Paz.